GUÍA DE ESTUDIO. PERIODO 2

1.-¿Qué es un tecnisismo? Tecnisismo es todo vocablo propio de una ciencia que ha sido formado generalmente a partir de raíces griegas. Es un lenguaje o palabra específica de alguna disciplina o profesión. Por ejemplo: Tecnicismo de Informática: Software, Malware, SPI, Hardware, etc.

2.- ¿Qué son los prefijos? Es una partícula asiliva que se antepone a una clave o morfema a modificar o completar su contenido, significado o sentido, así como de sus palabras derivadas. Ejemplo: Des-orden, Ex-alumno,

3.- ¿Qué son los seudo-prefijos? Los seudo-prefijos o falsos prefijos son aquellas palabras que siendo vocablos completos con un valor en sí mismos aveces forman parte de algunos compuestos como su primer elemento. Ejemplo: aero, iso, auto, crono, micro.

• Aero: aeródromo, aerolito, aerobio, aerodinámica, aeropuerto, aeroterapia…

• Iso: isócrono, isómero, isomorfo, isósceles, isótopo...

• Auto: autobiografía, autoclave, autocrítica, autodidáctico, autóctono, autógrafo...

• Crono: cronología, cronómetro, cronógrafo...

• Micro: microbio, microcéfalo, microcosmo, micrófono, micrótomo…

4.- ¿Qué son las seudo-desinencias? O falsas desinencias, son aquellas palabras que tienen de por sí existencia propia, pero en ocasiones entran a formar parte de los compuestos, como último elemento. Los más usuales son:

-algia: dolor

-arquía: gobierno, poder

-cracia: autoridad

—GRAFÍA (de grápho, escribir o describir), como en: botanografía y topografía. 

5.- ¿Qué son los sufijos?  Son palabras que cuentan  con terminaciones que cambian o alteran el sentido original de la palabra...

6.- ¿Qué son las locuciones latinas? Son expresiones en latín que se utilizan en español con su significado original. En el uso de las locuciones latinas se da además una actitud mixta. Ésto se debe a que, en ocasiones, son usadas por personas que no conocen la lengua latina, la cuál es motivo de errores frecuentes.

7.- ¿Qué es el texto expositivo? Es el que presenta de forma objetiva echos o ideas y conceptos. Su finalidad es informar de temas de interés general y para un público no especializado, sin conocimientos previos.

8.- ¿Qué es el texto informativo? El texto informativo es aquél en el que el escritor da a conocer brevemente hechos, circunstancias reales o algún tema particular al lector.

RESÚMEN DEL PERIODO 1 (LEOYE)

INFORME: En términos generales, un informe es un texto que da cuenta del estado actual o de los resultados de un estudio o investigación sobre un asunto específico. En cualquier caso siempre es necesario preparar todo el material que permita escribir un informe. Lo esencial es darse cuenta de algo que sucedió, con una explicación que permita comprenderlo.El informe es un documento escrito en prosa informativa (científica, técnica o comercial) con el propósito de comunicar información a un nivel más alto en una organización. Por consiguiente, refiere hechos obtenidos o verificados por el autor (reconocimientos, investigaciones, estudios, o trabajos). Además, aporta los datos necesarios para una cabal comprensión del caso, explica los métodos empleados y propone o recomienda la mejor solución para el hecho tratado.

INFORME TÉCNICO: Un informe técnico es la exposición por escrito de las circunstancias observadas en el examen de la cuestión que se considera, con explicaciones detalladas que certifiquen lo dicho.Se trata de una exposición de datos o hechos dirigidos a alguien, respecto a una cuestión o un asunto, o a lo que conviene hacer del mismo. Es, en otras palabras, un documento que describe el estado de un problema científico. Suele prepararse a solicitud de una persona, una empresa o una organización.

INFORME ACADÉMICO:El informe académico es el documento que sirve de comunicación formal entre los estudiantes y su profesor, es el resultado de una investigación ya sea bibliográfica o experimental que tiene que ver con un curso en particular.Para que el contenido de este tipo de texto sea claro y comprensible por otras personas se pueden utilizar diversos recursos como analogías, metáforas, diagramas, esquemas o gráficas.
La redacción de un informe académico se debe de realizar ya sea en tercera persona o en primera persona del plural. Cuando se elabora  deben de tomarse en cuenta las siguientes reglas básicas: cuidar que no exista repetición de ideas, que el texto guarde una relación, no caer en contradicciones y que presente una progresión; mediante estas reglas se busca que el texto guarde coherencia.

RESEÑA: Una reseña es una evaluación o crítica constructiva, que puede ser positiva o negativa que depende de lo que el crítico analice, de objetos tales como unapelícula, un videojuego, una composición musical, un libro; un equipo, como un automóvil, electrodoméstico o computadora; o un evento, como un concierto, una exposición o una obra de teatro. El autor puede asignar al objeto criticado una calificación para indicar su mérito relativo con el objeto de aproximar a los lectores hacia lo descrito. En su contenido debe reflejar la interpretación y evaluación crítica de quien la realiza, pero evitar sesgos de carácter personal.

En la literatura científica, una reseña consiste en un análisis de una o varias obras científicas y su relevancia en la investigación de un tema en determinado momento. Normalmente se trata de una revisión por pares, proceso por el cual los científicos evalúan el trabajo de sus colegas que han sido presentados para ser publicados en alguna editorial académica.

Características de la reseña

• Se organiza siguiendo una estructura
• Comienza con la definición del objeto a tratar u opinión personal o interpersonal de un escrito argumentativo; continúa con la toma de posición (que se justifica ya contrastando con diversos argumentos, ya a través de opiniones personales), y cierra reafirmando la posición adoptada.
• Es un escrito breve que intenta dar una visión panorámica y, a la vez, crítica, sobre algo.
• Refleja la interpretación y evaluación crítica de quien la realiza.

ESTRUCTURA DE LA RESEÑA: 

• TITULAR LA RESEÑA
• FICHA BIBLIOGRÁFICA
• PRESENTACIÓN DEL AUTOR Y SU OBRA
• ELABORAR UN RESÚMEN DEL TEXTO
• JUICIO U OPINIÓN DEL TEMA
• PRESENTACIÓN DE ARGUMENTOS QUE APOYEN EL JUICIO EMITIDO
• INSERTAR CITAS TEXTUALES QUE VALIDEN EL JUICIO EMITIDO
• CONCLUISIONES: SEÑALAR SI LA OBRA CUMPLE CON LOS OBJETIVOS Y PORQUÉ.

ENSAYO: El ensayo¹ es un tipo de texto que brevemente analiza, interpreta o evalúa un tema de manera oficial o libre. Se considera un género literario, al igual que la poesía, la narrativa y el drama.

Las características que debe tener un ensayo son las siguientes:

• Es un escrito serio y fundamentado que sintetiza un tema significativo.
• Posee un carácter preliminar, introductorio, de carácter propedéutico.
• Se expresa en un estilo denso y no se acostumbra la aplicación detallada.
• Presenta argumentos y opiniones sustentadas